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SB英语之路——不需要智慧都能获得语言交流能力  

2014-07-29 11:36:06|  分类: SB英语 |  标签: |举报 |字号 订阅

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从标题就能看出和当天米老师以及师姐们所讲的理论和经验的不同之处。对于当天的答疑我有一点自己的看法。
1、语言交流能力和语言学习并不是一回事。我们都会母语,从出生后就一直在学习语言交流,但是他和语言学习是有区别的,真正意义上的语言学习应该要从入学后学习书本知识开始!尤其是语文课的开设。极大的丰富 了我们的语言学习!语言交流能力我想确实不需要智慧也能学会,这是事实。但是,对于语言学习来说,没有智慧那将是难于登天。请大家回忆一下自己的语文的学习过程。从字词句的积累理解、到古诗词的背诵和理解,文章的理解背诵,语法知识的学习,再到写议论文时的论证和逻辑思考,这个过程那个不需要你去思考,要思考就必定用到智慧。所以这些东西的学习,离不开智慧!语言学习和语言交流能力并不一样。
2、日常语言交流不等于语言交流。日常的语言交流大多指起居饮食,生活上表达沟通,但是语言交流的范畴更广!比如,学习上的表达和沟通没有一定的逻辑思考训练是没有办法做到的。还有工作上,说话时的一些注意事项和表达技巧没有专业的训练和思考也是没有办法做到的。再说,同样的一句话,换种表达方式给人的感觉就完全不一样。相信大家都有体会,有人说话好听,听了舒服,有的人就是说话不好听,听了难受。这就要求,说话的人要掌握和了解对方的心理,把话说得幽默风趣点,这同样的也需要这方面的思考和训练。试问:没有智慧没有思考,你怎么做到???
3、不需要智慧可以学会语言不等于有了智慧就学不会语言。其实,和小孩子相比我们成年人学习英语最大的障碍是母语的干扰,但是母语思维却又同时是我们最大的优势!因为我们能够将所学习的新的语言知识同我们的已有的知识进行比较,可以编制我们的知识网,用旧知识去理解和消灭新知识,所以我们理解起来要比儿童快的多!但是为什么我们还不如小孩学的好呢?问题就在于,成年人学习第二语言时,外界干扰太多。首先,时间上没有保障,工作和家务占据了绝大多数人的时间,相比较之下,孩子有更多的时间去学习语言。其次,急功近利。成人学习第二语言往往目的性很强,而且追求速成,但是语言的学习却不是一朝一夕能够成就,这就造成很多人都是半途而废,然后孩子往往是以一种潜意识的模仿进行学习,他们从来不会想自己能不能学会,要多久才能学会。
对于老师和师姐们说的话,我能够支持50%,因为我认为在对于不同的阶段,或者说出于学习语言的不同目的导致了这些不同的经验和理论的差异。我们要找准自己的定位。

首先,学习第二语言:英语的目的何在。如果目的是简单的日常生活交流,那么很简单,按照SB的学习套路,勤奋积累,相信四年下来,一定会比那些傻子强……呵呵,但是如果是出于更高一级的目标,语言学习和加强沟通表达能力的话。那么我建议,在SB的基础上再扩展一下!进行一定的专业训练和学习。

其次,自己目前处于什么样的阶段水平。很明显,到现在为止,我们连基本的日常生活交流都无法流利的用英语进行交流。所以,现阶段,乖乖的做个SB吧……

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